フェーズ	目的	チェック項目
序盤	語り手と取材の基本フローを理解し、まず通しで1周する	・放課後の教室で最初に話しかける相手を決め誰がどんなテーマの怪談を語るのか6人ぶんを把握する・選択肢は深く悩まず素直に選び最後まで止まらずクリアして全体構造を体感する・クリア後に解放される要素や語り手の並び・話数の管理画面があれば確認しておく
中盤	順番と選択肢でフラグが動くことを確かめ、未読の話を計画的に開拓する	・1周目とは違う相手から取材を始め聞く順番で出てくる話が入れ替わることを確認する・分岐点になりそうな選択肢の手前でセーブを分け選択ごとに先がどう変わるか比較する・まだ聞いていない語り手・テーマを書き出し未回収の話を優先して埋めていく
終盤	隠しシナリオ・特殊エンドの条件を絞り込み、全話/全エンドを回収する	・特定の話を見た後や特定の選び方を重ねた時だけ現れる雰囲気の異なる話を探す・怖さやテーマが急に変わる選択肢は裏ルートの入口になりやすいので分岐記録に印を付ける・回収済みリストを見ながら残った話とエンドを逆算し不足分を狙い撃ちで埋める

詰まりポイント対策

1. 毎回同じような怪談ばかりで新しい話が出てこない

原因: 取材する相手の順番や選択肢が固定化し同じフラグの組み合わせを繰り返している

対処: 最初に話しかける相手を変える、序盤の選択肢を逆にするなど入口から条件を変えて分岐を散らす

2. 隠しシナリオや裏の話に辿り着けない

原因: 表の話だけを順当に進めており特殊分岐を開く前提のフラグが立っていない

対処: 普段選ばない選択肢や雰囲気が変わる選択を意図的に選び、特定の話を見た後の周回で再挑戦する

3. どの話を見てどれが未回収か分からなくなる

原因: 分岐が多くセーブも分散し回収状況を管理できていない

対処: 語り手別・テーマ別に見た話をメモしセーブを場面ごとに分けて未読分を逆算しながら埋める

サウンドノベルの読み進め方

画面に表示される文章を読み進め、要所で現れる選択肢を選ぶことで物語が分岐していく形式です。アクション要素はなく、テキストと音・実写を取り込んだ演出で怪談の雰囲気を味わいます。じっくり読みながら、選択肢が出たら一拍考えるという基本姿勢で問題ありません。

語り手システムと選択肢の関係

本作では6人の語り手から取材する形を取り、語り手ごとに口調もテーマも異なります。誰から聞くか、会話中にどう答えるかが物語の流れを左右します。選択肢は単に次の文章を選ぶだけでなく、後の展開や到達できる話につながる分岐点として機能していると考えておきましょう。

攻略チャート・詰まりポイント早見表

学校であった怖い話は、進行段階ごとに目的を分けると迷いにくくなります。特集記事から来た場合は、まずこの表で現在位置を確認してください。

段階	目的	確認ポイント
序盤	語り手と取材の基本フローを理解し、まず通しで1周する	放課後の教室で最初に話しかける相手を決め誰がどんなテーマの怪談を語るのか6人ぶんを把握する / 選択肢は深く悩まず素直に選び最後まで止まらずクリアして全体構造を体感する / クリア後に解放される要素や語り手の並び・話数の管理画面があれば確認しておく
中盤	順番と選択肢でフラグが動くことを確かめ、未読の話を計画的に開拓する	1周目とは違う相手から取材を始め聞く順番で出てくる話が入れ替わることを確認する / 分岐点になりそうな選択肢の手前でセーブを分け選択ごとに先がどう変わるか比較する / まだ聞いていない語り手・テーマを書き出し未回収の話を優先して埋めていく
終盤	隠しシナリオ・特殊エンドの条件を絞り込み、全話/全エンドを回収する	特定の話を見た後や特定の選び方を重ねた時だけ現れる雰囲気の異なる話を探す / 怖さやテーマが急に変わる選択肢は裏ルートの入口になりやすいので分岐記録に印を付ける / 回収済みリストを見ながら残った話とエンドを逆算し不足分を狙い撃ちで埋める